Privacidad para estudiantes
Las escuelas están adoptando cada vez más tecnología de vigilancia para espiar a los estudiantes mientras están en la escuela, en casa o incluso en sus redes sociales. Las empresas que fabrican estos productos y servicios de vigilancia los anuncian en las escuelas como una forma de proteger a los estudiantes, pero hasta el momento no hay evidencia de que realmente los protejan, y lo peor de todo es que pueden dañar a quienes deberían proteger.
La vigilancia no es normal; es espionaje. Las escuelas que usan estas tecnologías para rastrear y monitorear a los estudiantes están violando su privacidad. Si eres estudiante y estás siendo espiado por una de estas tecnologías, tienes razón en preocuparte.
Técnicas utilizadas para vigilar a los estudiantes
Si bien no todas las tecnologías utilizadas para vigilar a los estudiantes tienen las mismas capacidades, estas son algunas de las técnicas que permiten rastrear cada movimiento y los datos que se pueden recopilar mediante ellas. Los tipos de vigilancia y las tecnologías de filtrado relacionadas que utilizan las escuelas siguen creciendo, por lo que esta lista no abarca todos los tipos de herramientas ni todas sus posibles usos.
Tipos de datos que se pueden rastrear:
Datos de ubicación
Rastreo de la ubicación de los estudiantes mediante las coordenadas GPS de sus dispositivos, las conexiones wifi y los chips sin contacto de los pases de autobús o tarjetas de identificación, tanto dentro como fuera de la escuela. Las escuelas han utilizado estos datos para el seguimiento y la gestión automatizados de la asistencia, incluyendo las tardanzas en clases y los viajes en autobús, y para la asignación de consecuencias como la detención.
Uso del dispositivo
Algunos programas invasivos pueden capturar y registrar todo lo que haces en un dispositivo (teléfono o portátil), incluso lo que escribes o borras. Esto puede incluir todo lo que buscas en internet, lo que publicas en redes sociales y los mensajes enviados a través de aplicaciones de chat. Si inicias sesión en un sitio web o servicio (como tu correo electrónico o cuentas de redes sociales), el software invasivo también puede capturar tus nombres de usuario y contraseñas.
Datos audiovisuales
Imágenes, vídeos y audios de estudiantes mientras se encuentran en el recinto escolar. Estos pueden compararse con bases de datos de archivos audiovisuales conocidos para identificar a una persona.
Datos de navegación web
El monitoreo del historial de navegación mantiene un registro de todo lo que usted lee en línea, cada sitio al que accede y cada término que busca, y luego envía esta información a los administradores de la escuela y posiblemente a los revisores empleados por la empresa de servicios de vigilancia.
Tipos de tecnologías que pueden rastrearte
Spyware (a veces llamado
stalkerware)
Se trata de una aplicación que se instala en un dispositivo y otorga al administrador control total sobre él. Si esta herramienta de vigilancia se instala en el dispositivo, el administrador del spyware podría tener acceso a todos los archivos, imágenes, mensajes de texto, correos electrónicos y publicaciones en redes sociales (incluso los que desaparecen). Una vez instalada, el dispositivo puede monitorearse en tiempo real y analizarse en busca de datos como ubicación, contactos, registros de llamadas, mensajes de texto e historial de navegación.
Monitoreo y filtrado de internet
Si usas el wifi de la escuela, los administradores pueden obtener una vista general de tu actividad de navegación web e incluso bloquear el acceso a algunos sitios. Una versión más invasiva de esta tecnología requiere que los estudiantes instalen un certificado de seguridad, que permite a los administradores descifrar su actividad de internet cifrada. Al instalar este tipo de certificado, los administradores pueden acceder a todo lo que los estudiantes leen y escriben en sus navegadores mientras usan el wifi de la escuela, como preguntas en buscadores, mensajes enviados a otros e incluso información confidencial como contraseñas.
Cámaras de vigilancia
Algunas escuelas han instalado cámaras de vigilancia que pueden identificar y rastrear a los estudiantes mientras se desplazan por el campus, tanto dentro como fuera de los edificios. Estas cámaras también pueden tener reconocimiento facial .
Micrófonos
Se pueden instalar micrófonos en varios puntos de la escuela. Pueden estar equipados con software que graba y analiza todo el sonido para detectar agresiones y estrés, pero esta tecnología suele ser imprecisa.
Monitoreo de Redes Sociales
Estos servicios monitorean las cuentas de redes sociales de los estudiantes y reportan el contenido marcado a los administradores escolares. También permiten mapear quiénes son amigos de los estudiantes, con quién pasan tiempo y qué temas les interesan.
Escaneo de documentos y correos electrónicos
Algunos servicios se integran con las herramientas de productividad que los estudiantes usan para completar sus tareas y comunicarse entre sí y con el personal de la escuela. Estas integraciones utilizan filtros para escanear el contenido de lo que los estudiantes escriben en servicios como Google for Education (también conocido como G-Suite) y Office 365 de Microsoft. En algunos casos, estos servicios también escanean archivos adjuntos de correo electrónico, como imágenes o archivos PDF.
¿Qué pasa con todos estos datos?
Agregación, informes e intercambio de datos: muchos de estos servicios y tecnologías retienen y almacenan los datos invasivos que recopilan sobre los estudiantes. Estos datos pueden revelar detalles de la vida de un estudiante y contener información extremadamente sensible que puede causar graves daños en caso de fuga de datos. Algunas empresas incluso pueden vender estos datos o compartirlos con terceros.
En algunos casos, los datos de los estudiantes se comunican a los agentes de recursos escolares o a la policía .
¿Cómo me afecta la vigilancia escolar?
Es importante saber las formas en que puede afectarlo a usted y a las personas que lo rodean.
Un paso importante en este proceso es averiguar qué tecnologías de vigilancia, si las hay, utiliza tu escuela para rastrearte a ti, los dispositivos que usas (personales o proporcionados por la escuela) y las redes escolares. Averigua e investiga qué utiliza la escuela para saber qué información se rastrea y poder tomar medidas para protegerte y proteger tus datos.
Argumentos usados para vigilarte
Los defensores de la vigilancia utilizan algunos argumentos comunes para convencerte de que dejes de luchar por tu privacidad. Aquí tienes contrapuntos que puedes usar para contrarrestar la cultura de la vigilancia y ayudar a otros a comprender el daño que causa.
Mito n.° 1: “Si no hiciste nada malo, no tienes nada que ocultar”.
Este argumento se basa en una suposición errónea: que solo las personas «malas» o quienes infringieron las normas o la ley desean privacidad. Existen numerosas razones por las que alguien querría mantener su privacidad. En resumen: ¿qué quieres proteger? El hecho de haber ido a una clínica de salud o a un mitin político, haber buscado información en línea sobre orientaciones sexuales o un problema de salud, o haber compartido fotos personales con un amigo: todos estos son ejemplos de cosas que son privadas y deberían seguir siéndolo. La privacidad consiste en proteger lo que te importa.
Mito n.° 2. «Te preocupa que podamos usar esta tecnología para causar daños graves, ¡pero jamás lo haríamos!»
Los responsables quieren que confíes en que, si bien podrían usar tecnologías de vigilancia para abusar de su poder, no lo harían. No es una cuestión de confianza; para empezar, no deberían tener este poder. Aquí tienes un cortometraje que explora el efecto que la vigilancia puede tener en las personas, con ejemplos de la injusticia de este desequilibrio de poder. Otro problema es que los datos de los estudiantes suelen estar en manos de las empresas que ofrecen estos productos y servicios de vigilancia, que controlan estos datos sensibles y podrían compartirlos con otros.
Mito n.° 3. “Esto es por tu propia seguridad”.
No hay evidencia de que estas tecnologías aumenten la seguridad de los estudiantes y, de hecho, se ha demostrado que dañan a los mismos estudiantes que pretenden proteger. Cuando las personas son vigiladas constantemente, su comportamiento cambia. No se sienten cómodas siendo ellas mismas y a menudo se autocensuran porque la observación les da miedo.
La vigilancia destruye la confianza que los estudiantes tienen con sus profesores, con sus escuelas y entre sí. Cuando necesitan ayuda, tienen demasiado miedo de recurrir a alguien que pueda ayudarlos debido a esta falta de confianza. Los estudiantes marginados a menudo son objeto de persecución y castigo injustificados debido a esta vigilancia injustificada e invasiva.
Mito n.° 4. “Es inútil luchar contra ello”.
Esto es parálisis de la privacidad, y esta sensación de impotencia es exactamente lo que los defensores de la vigilancia quieren que sientas. Sin embargo, tienes el poder de generar un cambio. Cuando las personas trabajan juntas para luchar por lo que creen, funciona. No dejes que nadie te diga lo contrario.
Checklist de privacidad para estudiantes
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